本校USR計畫 - 第三期
計畫名稱：臺灣心連新 - 運用前瞻科技提昇新住民及其子女華語文能力及雙語師資培育計畫
一、 計畫架構圖
二、 計畫簡介
根據最新公開的統計數字，臺灣新住民人口已達59萬人、新住民子女學生約29萬人， 新住民已是臺灣的一份子，然而，他們初來乍到，工作機會有限，面臨薪資水平低落與語言文化適應困境。部分新住民二代學生的華語文能力有限、缺乏第二外語相關資源，造成他們在學習與生活上適應困難。族群融合是社會進步的基礎，新住民的文化及語言適應，是穩定社會發展的重要力量之一。
有鑑於此，本計畫由臺師大臺灣心連新團隊提供協助與解決之道，集結大學、中小學及地區社團組織的力量，落實三項聯合國永續發展目標（SDGs）：消除貧窮、提供優質教育、減少不平等，針對新住民之薪資水平低落、華語能力弱勢的問題提供協助與解決之道，協助他們融入臺灣社會。 計畫正積極建立創新族群創生模式，進行跨地區、跨國界的新住民華語教與學整合，在未來有望建立永續盈利機制，讓計畫永續經營。
三、 實踐場域
其他場域合作學校合計186所。
四、 場域焦點議題
（一）新住民一代之薪資水平低落與語言文化適應困境。
（二）新住民二代華語能力低落影響其生活適應與學習發展。
（三）現有教師缺乏華語為第二外語之相關教學知能。
（四）新住民母語師資短缺問題。
五、 具體執行策略
1. 族群創生，培育新住民一代成為專業雙語教師，提供完整雙語教學師資培育訓練與認證機制，建立線上媒合系統協助投入臺灣與跨國之華語教學輔導。
2. 提升新住民二代之華語能力，幫助改善課業學習成效，使其更順利的融入台灣的文化，健全其身心的發展。
3. 提升即將歸國之海外準新住民華語能力，使其具備來台生活、求職的基本能力。
4. 建立跨國數位華語教學機制，將臺灣的華語教學能量傳播到世界各地。
六、 解決方案
系統建立：
建立新住民華語教育支持系統，設立「新住民線上華語教學資源媒合平台」，提供華語程度鑑別、師生媒合、教材等一系列完整配套。
教學創新、人才培育：
首設「新住民雙語師培課程」及認證機制，培育新住民一代為雙語師資。
首設「新住民新住民學生輔導與教師增能微學分學程」，鼓勵學生投身新住民華語教育辦理雙語師培工作活動。
前瞻科技：
運用前瞻科技工具- COOL Chinese 華語尖端科技平台融入新住民華語輔導。
在地實踐：
提供線上／實體華語文輔導課程，提升新住民二代學生華語文能力。
跨國合作：
提供跨國華語輔導，輔導即將來台之新住民或其子女與跨國單位合作交流。
七、 推動目標
短程目標：提升新住民二代華語能力，培養新住民華語教育人才。
中程目標：完善新住民華語教育支持系統，填補現有支援機制的不足。
長程目標：建立線上跨國華語教學暨永續機制，達到族群創生效果，並將臺灣的華語教學能量傳播到世界各地。